Завдання Текстовий процесор

 

Основні об’єкти текстового документа

 Для створення та опрацювання текстових документів призначені текстові редактори та текстові процесори. Ви вже знайомі з текстовим редактором Блокнот, який дає змогу виконувати найпростіші дії з текстом: створити документ, увести та відредагувати текст, зберегти у файлі. Текстовий процесор Microsft Word  надає можливості виконувати усі дії над об'єктами текстового документа.

Об’єкти текстового документа

Текст складається із символів, слів, речень, абзаців.
Символ позначає літеру, цифру, знак пунктуації, знак арифметичної операції чи спеціальний знак.
Слово — послідовність символів, відділена від інших пробілом.
Речення — розділена пробілами послідовність слів, яка починається з великої літери та закінчується крапкою, знаком питання, знаком оклику або трьома крапками.
Абзац — це частина тексту, друк якого закінчується натисканням клавіши Enter. Абзац може займати один або кілька рядків.

Дії над об’єктами текстового документа

Над текстовим документом та його об’єктами можна виконувати такі дії:

Уведення	Уведення з клавіатури символів у документ
Редагування	Виправлення помилок, видалення, переміщення, копіювання, вставляння символів, слів, абзаців, рядків тощо
Форматування	Зміна вигляду документа: встановлення кольорів тексту, вирівнювання абзаців, зміна орієнтації сторінки тощо
Вставляння об’єктів	Додавання до документа рисунків, таблиць, формул, діаграм, схем тощо
Макетування	Підготовка документа до друку: оформлення заголовків, розбивка на сторінки, нумерація їх, опрацювання рисунків, створення змісту тощо
Друкування	Виведення на папір усіх або вибраних сторінок створеного документа
Робота з файлами	Збереження текстового документа у файлі на диску, відкриття текстового файлу в текстовому процесорі

 

Основні елементи вікна Word

Властивості сторінки

При роботі з текстовим документом доцільно дотримуватися такої послідовності операцій:

Зверни увагу!

Після завершення роботи з документом його потрібно зберегти.

Алгоритм збереження документа:

Впевнене володіння інструментами текстового процесора дозволить тобі створювати текстові документи будь-якої складності.

5 клас урок 24 – Текстовий документ і його об’єкти. Програми для опрацювання текстових об’єктів. Середовище текстового процесора Microsoft Office Word

 

5 клас урок 24 – Текстовий документ і його об’єкти. Програми для опрацювання текстових об’єктів. Середовище текстового процесора Microsoft Office Word

 Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

Завдання. Опрацюйте виконання операцій у текстовому процесорі.

1.      Відкрийте вказаний учителем/учителькою файл, наприклад, Розділ 4\Пункт 4.1\вправа 4.1.docx.

Комп'ютерна презентація

Види ефектів анімації. Елементи вікно редактора презентацій PowerPoint

 

Комп’ютерна презентація.

 Тестування 

7 клас урок №8 – Об’єкти електронних таблиць – аркуш, клітинка, діапазон клітинок.

 

Створення та налагодження діаграм різного типу, вибір типу діаграми.

 

9 клас. Урок 21. Створення та налагодження діаграм різного типу, вибір типу діаграми.

1. Презентація до уроку

2. Завдання до уроку

3. Тести на тему "Створення та налагодження діаграм різного типу, вибір типу діаграми"

4. Файли заготовки

«Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм»

 

Google  форми

1.     Створити Google форму

2.     Назвати своїм прізвищем та ім’ям

3.     Створити 8 запитань до Ваших однокласників

·        1 запитання – з варіантами відповіді

·        2 запитання – коротка відповідь

·        3 запитання – прапорці

·        4 запитання – спадний список

·        5 запитання – абзац

4.     В налаштуваннях обрати

·        Обмежити до однієї відповіді

·        Переглянути підсумкові діаграми

5.     Обираємо Надіслати та вводимо електронні адреси однокласників

6.     Чекаємо поки однокласники дадуть відповідь

7.     Результат Google форми -  Відповіді завантажити в форматі (.csv)

8.     Надіслати електронною поштою вчителеві

Частина 4. Створити Google форму

1.     Створити Google форму на тему «Пристрої ПК»

2.     Надіслати форму всім однокласникам та вчителеві

3.     Перевірити отримані відповіді

Вправа 15. Типи посилань на клітинки в Excel | 9 клас | Бондаренко

Табличний процесор

Практична робота №9. «Використання логічних, математичних та статистичних функцій під час вирішення поставленої задачі»

 

Упорядковування даних у таблицях.

Завдання 1. Землетруси

У таблиці "Землетруси" впорядкуйте дані за датою за зростанням; потім за кількістю жертв за спаданням; за двома полями: за країною в алфавітному порядку та за кількістю жертв за спаданням.

Проаналізуйте результати та дайте відповіді на запитання:

• Які потужні землетруси зафіксовано до н.е., які у XVIII ст., а які - у ХХ ст.?
• У яких країнах потужні землетруси спричинили найбільшу кількість жертв?
• У яких країнах відбувалося кілька землетрусів?
• Який землетрус призвів до найбільшої кількості жертв у Китаї?
• Який землетрус призвів до найбільшої кількості жертв у Японії?

Завдання 2. Автофільтр

За допомогою засобу Автофільтр знайдіть в електронній таблиці "Учні" кількість і список хлопців, прізвища яких починаються з П й закінчуються на -ко та які займаються футболом.

Завдання 3. Розширений фільтр

За допомогою розширеного фільтра у файлі "Учні" знайдіть записи, що містять відомості про хлопчиків, що хаймаються музикою, дівчат, захопленням яких є іноземна мова, а також усіх учнів віком 10 років - незалежно від їхнього захоплення.

9 клас. Урок 19. Електронна таблиця, як засіб подання відомостей про однотипні об’єкти.