понеділок, 27 листопада 2023 р.
Основні об’єкти текстового документа
Для створення та опрацювання текстових документів призначені текстові редактори та текстові процесори. Ви вже знайомі з текстовим редактором Блокнот, який дає змогу виконувати найпростіші дії з текстом: створити документ, увести та відредагувати текст, зберегти у файлі. Текстовий процесор Microsft Word надає можливості виконувати усі дії над об'єктами текстового документа.
Символ позначає літеру, цифру, знак пунктуації, знак арифметичної операції чи спеціальний знак.
Слово — послідовність символів, відділена від інших пробілом.
Речення — розділена пробілами послідовність слів, яка починається з великої літери та закінчується крапкою, знаком питання, знаком оклику або трьома крапками.
Абзац — це частина тексту, друк якого закінчується натисканням клавіши Enter. Абзац може займати один або кілька рядків.
Уведення | Уведення з клавіатури символів у документ |
Редагування | Виправлення помилок, видалення, переміщення, копіювання, вставляння символів, слів, абзаців, рядків тощо |
Форматування | Зміна вигляду документа: встановлення кольорів тексту, вирівнювання абзаців, зміна орієнтації сторінки тощо |
Вставляння об’єктів | Додавання до документа рисунків, таблиць, формул, діаграм, схем тощо |
Макетування | Підготовка документа до друку: оформлення заголовків, розбивка на сторінки, нумерація їх, опрацювання рисунків, створення змісту тощо |
Друкування | Виведення на папір усіх або вибраних сторінок створеного документа |
Робота з файлами | Збереження текстового документа у файлі на диску, відкриття текстового файлу в текстовому процесорі |

5 клас урок 24 – Текстовий документ і його об’єкти. Програми для опрацювання текстових об’єктів. Середовище текстового процесора Microsoft Office Word
5 клас урок 24 – Текстовий
документ і його об’єкти. Програми для опрацювання текстових об’єктів.
Середовище текстового процесора Microsoft Office Word
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся
правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Завдання.
Опрацюйте виконання операцій у текстовому процесорі.
1. Відкрийте
вказаний учителем/учителькою файл, наприклад, Розділ 4\Пункт 4.1\вправа
4.1.docx.
четвер, 23 листопада 2023 р.
понеділок, 20 листопада 2023 р.
неділя, 19 листопада 2023 р.
Створення та налагодження діаграм різного типу, вибір типу діаграми.
9 клас. Урок 21. Створення та налагодження діаграм різного типу, вибір типу діаграми.
четвер, 16 листопада 2023 р.
«Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм»
Google форми
1. Створити Google форму
2. Назвати своїм прізвищем та ім’ям
3. Створити 8 запитань до Ваших однокласників
·
1 запитання – з варіантами відповіді
·
2 запитання – коротка відповідь
·
3 запитання – прапорці
·
4 запитання – спадний список
·
5 запитання – абзац
4. В налаштуваннях обрати
·
Обмежити до однієї відповіді
·
Переглянути підсумкові діаграми
5. Обираємо Надіслати та вводимо електронні адреси
однокласників
6. Чекаємо поки однокласники дадуть відповідь
7. Результат Google форми -
Відповіді завантажити в форматі (.csv)
8. Надіслати електронною поштою вчителеві
Частина 4. Створити Google форму
1. Створити Google форму на тему «Пристрої ПК»
2. Надіслати форму всім однокласникам та вчителеві
3. Перевірити отримані відповіді
вівторок, 14 листопада 2023 р.
понеділок, 13 листопада 2023 р.
вівторок, 7 листопада 2023 р.
Упорядковування даних у таблицях.
- Які потужні землетруси зафіксовано до н.е., які у XVIII ст., а які - у ХХ ст.?
- У яких країнах потужні землетруси спричинили найбільшу кількість жертв?
- У яких країнах відбувалося кілька землетрусів?
- Який землетрус призвів до найбільшої кількості жертв у Китаї?
- Який землетрус призвів до найбільшої кількості жертв у Японії?