6 клас урок 4 – Етапи
створення комп’ютерної презентації. Ефекти анімації об’єктів на слайдах
комп’ютерної презентації. Додавання
ефектів анімації до об’єктів слайда
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся
правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Завдання. У комп’ютерній презентації «Веселе
сонечко» додайте до зображення сонця та заголовка слайда анімаційні ефекти.
Для цього:
1. Відкрийте
в редакторі презентацій PowerPoint файл Веселе сонечко.
7 клас урок №4 – Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи. Рівні та способи доступу до ресурсів. Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті; керування спільним доступом до них. Хмарні сервіси.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та
санітарно-гігієнічних норм.
Рівень 1 (4 бали)
Завдання: створити аккаунт в google
1. Перейдіть на сайт google.com
2. Натиснувши клавішу «Увійти» створіть новий для себе аккаунт
3. Результат створення (Ім’я власника та електронна пошта) запишіть в
табличний документ на комп’ютері вчителя
Рівень 2 (4 бали)
Завдання: створення презентації
1. Перейдіть на Google Drive - https://drive.google.com/drive
2. Створіть у Google Диску презентацію роботи у проєкті «Україна та
українці: пишаємось». Надайте доступ для коментування документа двом учням чи
ученицям класу, щоб отримати від них дві похвали щодо змісту пропонованої
презентації та однієї пропозиції щодо її удосконалення. Візьміть участь у
такому коментуванні документів, які створено іншими учнями чи ученицями
Рівень
3 (4 бали)
Завдання: створення
документу
1. Створіть на Google Диску документ для спільного створення оголошення про роботу в проєкті «Україна та українці: пишаємось». Долучіть до спільного редагування ще одного учня чи ученицю класу. Надайте доступ
для коментування
результатів своєї роботи вчителю або вчительці та учневі-експерту, якого
визначить вчитель або вчителька.
Налаштовування параметрів
безпеки в середовищі браузера
1. Запустіть браузер,
установлений на вашому комп'ютері.
2. Установіть такі
налаштування браузера:
·
Захистіть
себе і свій пристрій від небезпечних сайтів – включено.
·
Заборонити
всім сайтам відображати спливаючі вікна;
·
Заборонити
всім сайтам відстежувати ваше фізичне місцезнаходження;
·
Заборонити
всім сайтам показувати сповіщення;
·
Заборонити
сайтам доступ до вашого мікрофона;
·
Заборонити
сайтам доступ до вашої камери;
·
Заборонити
всім сайтам автоматично завантажувати кілька файлів.
3. Створіть у текстовому
процесорі документ зі звітом про практичну роботу.
4. Укажіть у звіті назву
практичної роботи та додайте скріншоти з установленими відповідно до завдання 2
налаштуваннями браузера.
5. Збережіть звіт у вашій
папці:
E:\9-клас\Власне
прізвище\Урок 7\
у файлі з іменем Практична 2
6. Закрийте всі відкриті
вікна.
7. Повідомте вчителя про
завершення роботи.
9
клас. Урок 7
«Практична робота №3. Резервне копіювання.
Створення диску відновлення.»
Увага! Під час роботи з комп’ютером
дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Завдання 1. Створення резервної копії своїх
файлів за допомогою Google Drive
Резервна копія своїх файлів дозволяє завантажувати та зберігайте в хмарі
файли з будь-якої папки на комп’ютері, з камери й карток SD. Отримуйте доступ
до свого вмісту на телефоні, планшеті або комп’ютері за допомогою Google Диска,
а до фотографій і відео – через Google Фото.
1.
Створіть
у власній папці папку з іменем Резервна копія Прізвище та ім’я.
2.
Додайте
до неї декілька файлів: документ в якому буде написане ваше прізвище та
ім’я; 5 картинок природи.
3.
Завантажте
додаток резервного копіювання й синхронізації від Google за посиланням
та встановіть його:
https://www.google.com/intl/uk_ALL/drive/download/backup-and-sync/
4.
Запустіть програму та увійдіть у свій обліковий
запис Google.
5.
Ознайомтесь
з параметрами налаштувань та оберіть, які папки вам необхідно синхронізувати. Додайте
для синхронізації папку Резервна копія Прізвище та ім’я. Якщо у вас
наявні файли уже на вашому диску вони будуть завантажені на комп’ютер. У разі
успішної синхронізації ваші файли будуть завантажені на ваш диск.
6.
Створіть посилання для доступу до папки Резервна
копія Прізвище та ім’я та відправте
його вчителю на пошту.
7.
Вийдіть із свого облікового запису та видаліть
програму із комп’ютера.
Завдання 2. Створення резервної копії своїх фото
за допомогою Google Фото
1.
Створіть
у власній папці папку з іменем Фото авто
Прізвище та ім’я.
2.
Додайте
до неї 7 картинок раритетних автомобілів.
3.
Перейдіть
на сайт Google
Фото за посиланням: photos.google.com
4.
Угорі
натисніть значок
5.
Дадайте
всі фото із папки Фото авто
Прізвище та ім’я.
6.
Назвіть
новий альбом Фото авто
Прізвище та ім’я.
Натисніть значок
7.
Відкрийте
фотографію, яку хочете відредагувати та угорі праворуч натисніть значок
8.
Створіть посилання для доступу до альбому Фото авто Прізвище та ім’я та відправте його
вчителю на пошту.
Завдання 3. Створення
резервної копії своїх фото за допомогою Google Фото на телефоні
1.
Дістаньте свій смарфон та зробіть фото декількох будь-яких
предметів.
2.
Відкрийте на смартфоні додаток Google Фото. У разі
відсутності завантажте його з GooglePlay чи AppStore.
3.
В програмі Google Фото виділіть
фотознімки, які зробили. Натисніть Налаштування
4.
Для налаштування автоматичної синхронізації потрібно
відмітити це в параметрах: Натискаємо на фото
облікового запису у верхньому правому кутку -> Налаштування Google Фото
-> Автозавантаження й синхронізація та вмикаємо
автозавантаження. Змінюємо за потреби налаштування: розмір завантаження,
використання мобільного трафіку, автозавантаження папок пристрою.
5.
Фото зроблені в класі додайте до нового альбому та
назвіть Фото
класу
Прізвище та ім’я. Для
цього виділіть фотознімки та натисніть кнопку +
6.
Відкрийте
фотографію, яку хочете відредагувати та знизу ліворуч натисніть значок
7.
Створіть посилання для доступу до альбому Фото класу Прізвище та ім’я та відправте його
вчителю на пошту.
5 клас урок 6 – Комп’ютери.
Персональний комп’ютер. Комп’ютер як інформаційна система
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся
правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
1. Відкрийте вікно браузера.
2. Відкрийте головну сторінку сайту Hotline
(https://hotline.ua/ ).
3. Перейдіть на сторінку з
відомостями про ноутбуки (за посиланнями: Комп’ютери. Мережі => Ноутбуки,
планшети, електронні книги => Ноутбуки, ультрабуки).
4. У списку кнопки Сортувати
за установіть сортування за популярністю.
5. Виберіть назву найпопулярнішого у
списку ноутбука.
6. Заповніть у зошиті таблицю значень
властивостей.
|
Властивість |
Значення
властивості |
|
Модель |
|
|
Компанія-виробник |
|
|
Мінімальна
ціна, грн |
|
|
Максимальна
ціна, грн |
|
|
Кількість
магазинів, які пропонують цей ноутбук |
|
7. Закрийте вікно браузера.
Завдання 2. Виконайте
груповий проєкт «Перші комп’ютери в Україні».
1. Об’єднайтесь
у групи по 3-4 особи. Розподіліть між учасниками та учасницями групи обов’язки
щодо пошуку потрібних даних, узагальнення знайдених відомостей і підготовки
підсумкової презентації.
2. Створіть
презентацію, розмістивши на першому слайді назву презентації, що відповідає
завданню групи, та склад групи, а на кількох наступних (2-3 слайди) — відомості
про один з перших комп’ютерів, які було створено в Україні.
3. Кожна
група готує презентацію про один з комп’ютерів з переліку:
o «КИЕВ»;
o «ДНЕПР»;
o «ПРОМІНЬ»;
o «МИР»;
o «ДЕЛЬТА».
Для підготовки матеріалів
скористайтеся відомостями із сайту Історія розвитку інформаційних технологій
в Україні (https://cutt.ly/wUEWLmJ ).
4. Збережіть
створену презентацію у вашій папці у файлі з іменем завдання 1.4.6.
5. Перешліть
створену презентацію вашому вчителю/вчительці інформатики.
6. Продемонструйте
презентацію іншим учням/ученицям класу.
5 клас урок 3 – Повідомлення.
Отримання повідомлень людиною. Органи чуття. Інформація. Розробка презентації
на тему «Сприйняття повідомлень людиною»
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся
правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Завдання. Підготуйте
презентацію з 1-2 слайдів на тему «Сприйняття повідомлень людиною» для
ілюстрації сприйняття повідомлень відповідними органами чуття людини. За
вказівкою вчителя виконайте завдання для ілюстрації певної (певних) ситуації:
а)
повідомлення диктора/дикторки телебачення про погоду з відповідними
зображеннями з даними про температуру, можливість опадів тощо;
б)
жести регулювальниці автомобільного руху на вулиці;
в)
зображення і написи на табличках про об’єкти відпочинку в парку;
г)
написи на табличках на дверях кабінетів у школі;
д)
дегустація різних сортів морозива;
е)
розповідь учителя/учительки про особливості роботи комп’ютерної програми.
На слайді вкажіть, які
органи чуття сприймають відповідні повідомлення. Малюнки для презентації
доберіть самостійно або з папки Розділ 1/Пункт 1.2/завдання 1.2.2.
Збережіть презентацію у
вашій папці у файлі з іменем Завдання 1.2.2.
9 клас – Урок
№3
Практична
робота №1.
«Інсталяція
та деінсталяція програмного забезпечення»
Увага! Під час роботи з комп’ютером
дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Завдання 1. Встановити
та деінсталювати програму Notepad++
1. Запустити файл встановлення npp.7.8.8.Installer,
який знаходиться в папці «Для учня».
2. Слідувати інструкції стосовно
встановлення.
3. Обрати шлях встановлення, який вкаже
вчитель.
4. Зачекати закінчення інсталяції
програми.
5. Після встановлення відкрити
програму Notepad++. Детально розглянути інтерфейс програми. З’ясувати
призначення та можливості програми. Покористуватися та результат своєї роботи
зберегти у власну папку.
6.
Результат продемонструйте вчителю.
7. Виконати команду
Windows 7: Пуск → Інсталяція та видалення
програм.
Windows 10: Пуск → Настройки → Програми.
8. У новому вікні знайти встановлену
програму.
9. Натиснути на неї та клацнути кнопку «Видалити».
10. Почекати закінчення процесу видалення
програми.
11. Результат
продемонструйте вчителю.
12. Зробіть
висновок про результат роботи.
Завдання 2. Встановити та
деінсталювати програму Autodesk SketchBook.
1. Завантажити програму Autodesk SketchBook
із сайта sketchbook.com та інсталювати її на комп’ютер.
2. Відкрити програму Autodesk SketchBook. Детально
розглянути інтерфейс програми. З’ясувати призначення та можливості програми. Покористуватися
та результат своєї роботи зберегти у власну папку.
3. Результат продемонструйте вчителю.
4. Виконати команду
Windows 7: Пуск → Інсталяція та видалення програм.
Windows 10: Пуск → Настройки → Програми.
5. У новому вікні знайти встановлену
програму.
6. Натиснути на неї та клацнути кнопку «Видалити».
7. Почекати закінчення процесу видалення
програми.
8. Результат продемонструйте вчителю.
9. Зробіть висновок про результат
роботи.
Завдання 3. Встановити
та деінсталювати розширення в браузері Google Chrome.
1. Відкрийте Chrome
на комп'ютері.
2. Угорі
праворуч натисніть значок Розширення
або
угорі праворуч натисніть значок
3. Знайдіть і
виберіть розширення FireShot
4. Натисніть Додати
в Chrome. Якщо деякі розширення потребуватимуть певних дозволів чи даних,
ви отримаєте сповіщення. Щоб підтвердити, натисніть Додати розширення.
5. Відкрийте будь-яку
статтю на сайті wikipedia.org.
6. Зробіть
скріншот всієї сторінки за допомогою розширення FireShot. Для цього натисніть значок Розширення
7. Збережіть
скріншот 3 способами: 1) Зберегти як зображення; 2) Зберегти у PDF; 3) Скопіювати у буфер обміну.
8. Видаліть
розширення FireShot
9. Результат продемонструйте вчителю.
10. Зробіть висновок про результат
роботи.
