Практичні пейтон

 

Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання. Факт. Судження

 

 Пошук потрібної інформації в Інтернеті.

1. Коли і ким був створений youtube?

2. Яку назву мала перша комп’ютерна мережа?

3. Найвищий водоспад світу? Яка його висота?

4. Яке найвище дерево в світі? Яка його висота?

5. Яка відстань від Землі до Місяця?

6. Коли вперше відзначили день писемності та мови?

7. Хто створив перший алфавіт?

8. Чи існує премія імені Нестора-Літописця?

Види інформації за способом подання: текстовий, графічний, числовий, звуковий, відео

 https://wordwall.net/play/82105/693/733

Практична робота

 

на 14.11 2024

https://ua.izzi.digital/DOS/750894/1250910.html 

Опрацювання текстових даних

 

Опрацювання текстових даних

ПРАКТИЧНА РОБОТА 3

Завдання 1

1. Завантажте файл "Безпека подорожі".
2. Зробіть орієнтацію сторінку "Альбомна".
3. Подайте текст у дві колонки.
4. Для списків використайте маркований список.
5. Вставте малюнок до тексту.

• Збережіть файл.
• Покажіть результат вчителю.

Blender. Текстові об'єкти та їх редагування

Завдання 1. Створити 3D моделі Юпітера, Марса, Землі, Місяця, Меркурія.

 

Крім кольорів, для надання об’єктам реалістичного вигляду застосовуються текстури.

Текстура – зображення, що “накладається” на поверхню 3D-моделі для створення ефекту певних властивостей матеріалу (мармуру, дерева, металу та ін.).

Редактор Blender має вбудований набір графічних текстур, також у ньому можна використати як текстуру будь-яке растрове графічне зображення.

Текстура призначається матеріалу виділеного об’єкта як значення властивості Базовий Колір у режимі Shading. Розміщення та розмір зображення текстури на поверхні об’єкта можна змінювати.

Додавання текстури до матеріалу:

1. Перейти в режим Shading (рядок головного меню)
2. Вибрати у верхній частині Редактора відтінювачів (область нижче вікна 3D-огляду) кнопку Додати.
3. Вибрати в пункті меню Текстура один з варіантів текстури.
4. Перемістити вказівник так, щоб утворений блок текстури розмістився поруч з блоком Принципове BSDF.
5. Клацнути лівою кнопкою миші для фіксації положення блока.
6. Навести вказівник на жовтий вузол Колір на блоці текстури, якщо цей вузол існує, і, натиснувши ліву кнопку миші, протягнути лінію до жовтого вузла Базовий Колір блока Принципове BSDF.
7. Зробити активним прапорець Вжити вузли у верхній частині Редактора відтінювачів.

Відмовитись від вибраної текстури:

• ПКМ на блок текстури – Видалити

Установити як текстуру зображення з графічного файлу:

1. Кнопка Додати – Текстура – Текстура з зображення
2. Зафіксувати положення блока Текстура з зображення в області Редактора відтінювачів.
3. Вибрати в блоці Текстура з зображення кнопку Відкрити.
4. Вибрати потрібний графічний файл
5. З’єднати вузол Колір блока текстури з вузлом Базовий Колір блока Принципове BSDF.

Створення 3D-моделі Землі в Blender

Blender. Практична робота №3 «Створення тривимірної анімації в редакторі...

Тест

Додавання текстового рядка (3D графіка)

 Додавання текстового рядка

Для додавання тексту слід вибрати пункт Додати → Text (або натиснути Shift + A і в меню, що відкриється, вибрати Text).

На екрані з'явиться напис «Text». За замовчуванням текст «лежить» на площині.

 

Щоб «поставити» текст вертикально, повернемо його на 90° по осі Х: натиснемо R →  X → 90. Натиснемо R → Z, щоб обернути напис навколо осі Z.

Моделюємо дитячу пірамідку у blender 2.8 ( урок 5)

 

9 клас. Урок 10. Принципи тривимірної навігації. Додавання тривимірних примітивів. Переміщення, масштабування, групування об’єктів.

 

9 клас. Урок 10. Принципи тривимірної навігації. Додавання тривимірних примітивів. Переміщення, масштабування, групування об’єктів. 

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

 

Завдання 1. Навігація об’єктів

1.     Запустіть середовище Blender

2.     Оберіть створення нового файлу «General»

3.     Натиснувши клавішу «G» спробуйте перемістити його в довільне положення.

4.     У меню трансформації вкажіть розташування об’єкту X-«20»,  Y-«30»,  Z – «-10».

5.     Поверніть об’єкт куб за допомого гарячої клавіши «R» на 35° по осі Х.

6.     За допомогою цифрової клавіатури відобразіть вид з низу, праворуч та з переду.

 

Завдання 2. Створюємо молот

1.     Створіть новий документ «Файл» - «Новий» - «General»

2.     Видаліть існуючий об’єкт (куб) обравши його та натиснувши клавішу «X»

3.     Додайте на сцену об’єкт циліндр. Команда «Додати» - «Сіть» - «Cylinder»

4.     Розміри X-«1»,  Y-«1»,  Z – «5» (Натисніть клавішу «N» (меню трансформації) та введіть відповідні параметри в поле «Масштаб»)

5.     Положення X-«0»,  Y- «0»,  Z – «-3.5» (Меню трансформації поля  «Розташування»)

6.     Додайте об’єкт куб. «Додати» - «Сіть» - «Cube»

7.     Розміри X-«4»,  Y-«1»,  Z – «1» (Меню трансформації поля  «Масштаб»)

8.     Положення X-«0»,  Y- «0»,  Z – «0» (Меню трансформації поля  «Розташування»)

9.     Додайте об’єкт Torus. «Додати» - «Сіть» - «Torus»

10. Розміри X-«1»,  Y-«1»,  Z – «1» (Меню трансформації поля  «Масштаб»)

11. Положення X-«0»,  Y- «0»,  Z – «-9.8» (Меню трансформації поля  «Розташування»)

12. Обертання X-«90»,  Y-«90»,  Z – «0».  (Меню трансформації поля  «Обертання»)

13.  Збережіть свій молот «Файл» - «Save As» - «Ваш локальний диск» - «9 клас» - «Ваша персональна папка» - «3D графіка» - «Урок №1 - Молот» (Примітка. Тих папок котрих не вистачає у вказаному шляху варто створити).

Завдання 3. Створити єгипетську піраміду з основою 4х4 блоки.

Збережіть свій молот «Файл» - «Save As» - «Ваш локальний диск» - «9 клас» - «Ваша персональна папка» - «3D графіка» - «Урок №1 - Піраміда» (Примітка. Тих папок котрих не вистачає у вказаному шляху варто створити).

 

 

Створення, редагування та форматування символів, колонок, списків в текстовому докумен

 

Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи. Рівні та способи доступу до ресурсів. Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті; керування спільним доступом до них. Хмарні сервіси.

 7 клас урок №4 – Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи. Рівні та способи доступу до ресурсів. Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті; керування спільним доступом до них. Хмарні сервіси.

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

Рівень 1 (4 бали)

         Завдання: створити аккаунт в google

1.     Перейдіть на сайт google.com

2.     Натиснувши клавішу «Увійти» створіть новий для себе аккаунт

3.     Результат створення (Ім’я власника та електронна пошта) запишіть в табличний документ на комп’ютері вчителя

Рівень 2 (4 бали)

Завдання: створення презентації

1.     Перейдіть на Google Drive - https://drive.google.com/drive

2.     Створіть у Google Диску презентацію роботи у проєкті «Україна та українці: пишаємось». Надайте доступ для коментування документа двом учням чи ученицям класу, щоб отримати від них дві похвали щодо змісту пропонованої презентації та однієї пропозиції щодо її удосконалення. Візьміть участь у такому коментуванні документів, які створено іншими учнями чи ученицями

Рівень 3 (4 бали)

Завдання: створення документу

 

1.     Створіть на Google Диску документ для спільного створення оголошення про роботу в проєкті «Україна та українці: пишаємось». Долучіть до спільного редагування ще одного учня чи ученицю класу. Надайте доступ 

для коментування результатів своєї роботи вчителю або вчительці та учневі-експерту, якого визначить вчитель або вчителька. 

Тривимірна графіка. Принципи тривимірної навігації

Тестування Програмне забезпечення та інформаційна безпека

 Програмне забезпечення та інформаційна безпека

Тестування

Тестування Основи документообігу №1 Правила набору тексту

 Тестування

Тестування. Етикет листування

 Тестування