понеділок, 13 січня 2025 р.

PowerPoint Presentation - Carousel Effect 1

Комп'ютерна презентація



Урок 1. Інформація, повідомлення, дані

 

Поняття інформації та повідомлення

Інформація (від латин. Information – роз’яснення, ознайомлення, переказ) – це відомості стосовно осіб, предметів, фактів, подій, явищ і процесів незалежно від форми їх подання.

Інформація передається за допомогою повідомлень.

Повідомлення – це послідовність сигналів різної природи: звуків, символів, зображень, жестів тощо.


Види повідомлень за способом подання 
Якщо отримане людиною повідомлення містить нові для неї факти, то вважають, що вона отримала інформацію.

Види повідомлень

    Приклади повідомлень

ТекстовіСтатті, реферати, проза та вірші, листи
ЧисловіТемпература повітря, швидкість вітру, сила землетрусу, висота гори, вік людини, відстань між містами
ГрафічніГрафіки, діаграми, піктограми, дорожні знаки, малюнки, картини, фотографії
ЗвуковіОголошення по радіо, сигнали автомобіля, дзвінок на перерву, музичні твори, сміх дитини
Умовні сигналиКивання головою на знак згоди, жести мови глухонімих, сигнали світлофора, сигнали семафорної азбуки на флоті
СпеціальніЗапис математичних формул і фізичних законів, рівнянь, їх розв’язань; запис формул речовин, хімічних реакцій; нотний запис музичного твору; запис ходів партії шахів; повідомлення, записане з використанням азбуки Морзе або шрифту Брайля для сліпих
КомбінованіПоєднання кількох із зазначених вище. Наприклад, реферат, що містить графіки; оголошення по телебаченню; малюнки з підписами; відеокліпи

Види повідомлень за способом сприйняття

Види повідомлень

Приклади повідомлень

ВізуальніФорма предметів, колір, тексти, малюнки, скульптури, візуальні сигнали
ЗвуковіМузика, спів птахів, доповідь, усне спілкування
ТактильніТвердий хліб, гладка поверхня
НюховіРізкий запах, їдкий запах диму, запах парфумів
СмаковіСолоний огірок, солодка цукерка, гіркий перець
КомбінованіТверде червоне солодке яблуко, кінофільм

Повідомлення, яке не підвищує рівень обізнаності або не зменшує невизначеність, несе шум.

Повідомлення несе шум, якщо воно:

  • містить уже відомі факти, відомості;
  • містить неправильні факти, відомості, твердження;
  • має зміст, який людина не може зрозуміти.

Що таке інформаційні процеси?

Інформаційні процеси – це обмін відомостями між людьми, людиною та автоматом, автоматом та автоматом, обмін сигналами між живою та неживою природою у тваринному та рослинному світі, а також передача генетичної інформації.

Інформаційні процеси: пошук, збирання, зберігання, опрацювання, подання, передавання та захист інформації.

Які бувають інформаційні процеси?

Пошук інформації – це сукупність операцій, заходів і процедур з метою знаходження потрібної інформації у фонді даних.

Збирання повідомлень  – це процес пошуку і відбору необхідних повідомлень із різних джерел.

Зберігання повідомлень – це процес фіксування повідомлень на матеріальному носії.

Опрацювання повідомлень  – це процес отримання нових повідомлень із наявних.

Подання інформації – сукупність методів, способів та форм відображення інформації.

Передавання повідомлень – це процес переміщення повідомлень від джерела до приймача.

Захист повідомлень – це процес створення умов, що не допускають втрати, пошкодження, несанкціонованого доступу або зміни повідомлень.

Запобіжні заходи для захисту повідомлень

Наведемо деякі приклади запобіжних заходів для захисту повідомлень:

  • створення резервних копій;
  • зберігання в захищеному приміщенні, сейфі;
  • надання користувачам відповідних прав доступу до повідомлень;
  • кодування (шифрування) повідомлень.

Інформатика як наука

Основними напрямами сучасної інформатики як науки є:

  • теорія інформації – наука про властивості інформації та інформаційних процесів;
  • теорія алгоритмів – наука про методи побудови алгоритмів розв’язування різноманітних задач;
  • математичне моделювання – наука про методи обчислювальної і прикладної математики, їх застосування до досліджень у різних галузях людських знань;
  • теорія штучного інтелекту – наука про інформаційні системи, які моделюють способи мислення людини;
  • системний аналіз – наука про засоби і методи підготовки і прийняття рішень;
  • біоінформатика – наука про інформаційні процеси в біологічних системах;
  • соціальна інформатика – наука про інформаційні процеси в суспільстві;
  • нейросистеми – наука про теорію формальних нейронних мереж, використання їх для навчання, принципи створення нейрокомп’ютерів;
  • розробка обчислювальних систем – наука про принципи створення нових обчислювальних машин, їх комплексів, нові принципи опрацювання даних;
  • розробка програмного забезпечення – наука про технології створення і використання мов програмування, програмних та інструментальних систем;
  • комп’ютерна графіка – наука про різноманітні технології опрацювання графічних зображень;
  • телекомунікаційні системи і мережі – наука про принципи побудови і використання телекомунікаційних систем і мереж;
  • інформатизація виробництва, науки, освіти, медицини, торгівлі, промисловості, сільського господарства та інших галузей людської діяльності – наука про застосування інформаційних технологій у різних сферах людської діяльності.




понеділок, 9 грудня 2024 р.

Інформаційні ресурси інтернету для навчання, олімпіади та конкурси. Практичні вправи в інтернеті. Практична робота №2. Пошук матеріалів в інтернеті та їх опрацювання

 

5 клас урок 15-16 – Інформаційні ресурси інтернету для навчання, олімпіади та конкурси. Практичні вправи в інтернеті. Практична робота №2. Пошук матеріалів в інтернеті та їх опрацювання

 Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил без­пеки та санітарно-гігієнічних норм.

Завдання 1. Знайдіть в інтернет-енциклопедії Вікіпедія дані про утилізацію відходів для виконання навчального проєкту. Для цього:

1.     Відкрийте у вікні браузера головну сторінку інтернет-енциклопедії Вікіпедія (uk.wikipedia.org).

2.     Уведіть у поле Пошук ключове слово утилізація. Якщо під час уведення у списку з’явиться відповідна назва, виберіть її.

3.     Перегляньте текст сторінки, що відкрилася. Знайдіть гіперпосилання для переходу до інших частин сторінки.

4.     Відкрийте текстовий процесор.

5.     Знайдіть на сторінці Вікіпедії та збережіть у текстовому документі відповіді на запитання:

а) Яка назва статті?

б) У чому значення вторинної переробки відходів?

в) Які існують види вторинної сировини?

6.     Збережіть текстовий документ у вашій папці у файлі з іменем вправа 2.5.docx і закрийте вікно текстового процесора.

 

Завдання 2. Перегляньте навчальне відео «Скільки води на Землі?» на сайті NASA Space Place (spaceplace.nasa.gov). Для цього:

1.     Відкрийте нову вкладку браузера.

2.     Відкрийте вебсторінку з адресою spaceplace.nasa.gov

3.     Виберіть кнопку Earth (англ, earth — земля).

4.     Виберіть кнопку Media.

5.     Виберіть блок How much water is on Earth  (скільки води на Землі).

6.     Виберіть кнопку початку перегляду відео

7.     Налаштуйте перегляд субтитрів українською мовою. Для цього:

o    Зупиніть перегляд відео, вибравши кнопку Призупинити

o    Виберіть у вікні перегляду відео кнопку Налаштування

o    Виберіть у меню кнопки команду Субтитри => Автоматичний переклад => Українська.

o    Розпочніть перегляд відео, вибравши кнопку Відтворити

8.     Виберіть кнопку Повноекранний режим для зручності перегляду.

9.     Виберіть кнопку Вийти з повноекранного режиму після завершення перегляду та закрийте вікно браузера.

понеділок, 25 листопада 2024 р.

Фіксики - Інтернет

Зберігання даних з Інтернету. Авторське право.


Зберігання даних з Інтернету. Авторське право.

Виконайте наступне завдання у текстовому процесорі та збережіть у вашій папці

 

1. Перекласти, за допомогою он-лайн перекладача текст: (3 бали)


My friend
I would like to tell you about my best friend. Her name is Lena. We know each other for many years. She is my next door neighbor. I always recognize her among many others. She is a girl of average height with a long curly blond hair. Lena has a sporty constitution. She is lean and slender build. Her skin has a cream-white color. Her face is oval. Lena has a straight nose and thick protruding lips. Her face is covered with freckles. Lena’s eyes are very beautiful. They are of deep green color, which reminds emerald. Her face is always kind and well-wishing . She often smiles and she’s always optimistic. Lena is very pretty girl and a true friend.

2. Знайти і скопіювати зображення до казки Лесі Українки «Біда навчить» до текстового документу.(3 бали)

 

3. Записати адресу сайту, на якому можна прочитати он-лайн казку Шарля Перро «Попелюшка» (2 бал)

 

4. Знайти відомості про рослини і тварини Африки (3 рослини і 3 тварини) та скопіювати до текстового документу. (4 бали)


Авторське право.